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#ação social #transformação social #treinamento #ODS
No âmbito de seu compromisso com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas, o grupo Iberdrola aposta na educação de qualidade, inclusiva e equitativa. Alcançar esse objetivo exige promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.
Educação de qualidade. Transcrição do vídeo (Versão espanhola) [PDF] Link externo, abra em uma nova aba.
O grupo Iberdrola investiu 6,9 milhões de euros em educação de qualidade em 2020. A companhia também acolheu mais de 900 jovens estagiários e reforçou seu Programa de Bolsas, através do qual já concedeu aproximadamente 1.000 ajudas a estudantes para que recebam uma formação de excelência em instituições de todo o mundo.
Impulso à capacitação corporativa, com 53 horas de treinamento por funcionário em 2020 e com o objetivo de aumentá-las até 55 horas em 2022.
Projetos de voluntariado corporativo e o trabalho das diferentes fundações.
Acordos de colaboração com as principais universidades nos territórios onde a Iberdrola está presente mediante o programa Iberdrola U, com mais de 40 iniciativas até 2022.
Apoio à educação, à transferência tecnológica e à universalização dos serviços energéticos mediante diferentes cátedras das universidades.
O Campus Iberdrola, modelo de sustentabilidade e eficiência energética, se consolida como centro de conhecimento e inovação internacional orientado para incentivar o talento e aberto a empresas e profissionais.
Na Espanha dispomos de mais de 70 medidas para concretizar a conciliação da vida profissional e pessoal.
A educação de qualidade é fundamental para alcançar uma mobilidade social e econômica ascendente. Conforme dados da ONU, durante os últimos 10 anos houve grandes avanços no que se refere ao acesso à educação e ao índice de matrículas nas escolas em todos os níveis, especialmente para as meninas. No entanto, apesar disso, aproximadamente 260 milhões de crianças ainda estavam fora da escola em 2018.
Em 2020, como consequência da pandemia da COVID-19, a maior parte dos países anunciou o fechamento temporário das escolas, o que afetou mais de 91 % dos estudantes em todo o mundo. Em abril de 2020, cerca de 1,6 bilhão de crianças e jovens estavam fora da escola.
Além disso, com o objetivo de proteger e garantir o acesso a uma aprendizagem contínua, no último mês de março de 2020 a UNESCO lançou a Coalizão Mundial para a Educação COVID-19. Trata-se de uma parceria multisetorial entre o sistema das Nações Unidas, organizações da sociedade civil, meios de comunicação e associados de TI para desenvolver e implantar soluções inovadoras.
Uma educação de qualidade é o principal motor para sair do ciclo da pobreza, pois ajuda a empoderar as pessoas para que tenham um estilo de vida mais sustentável e saudável, beneficiando a sociedade como um todo. Por esse motivo, garantir uma educação inclusiva, equitativa e de qualidade é o ODS 4 dos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas, aprovado em setembro de 2015 como parte da Agenda 2030.
(maiores de 15 anos) não sabem ler nem escrever.
onde dois de cada três são mulheres.
se concentram na Ásia (62,6 %), sendo o sul a pior parte (onde 49 % são analfabetos), e el 27 % na África Subsariana — en milhares —:
300
250
200
150
100
50
0
A UNESCO garante que dentro de 15 anos ainda existirá analfabetismo, portanto não se alcançará uma taxa de alfabetização mundial de 100 %. Contudo, as metas fixadas para 2030 são: